會計專業在提升非財務報告方面擔當重要角色，為滿足持份者的需求，時下會計科學生需要學習可持續發展及企業社會責任的知識之餘，還要領悟當中的趣味和意義。香港理工大學專業進修學院副院長吳偉昌博士，既是老師，亦是一位會計師，從旁引領學生這方面的學習。他分享對ESG報告的看法及如何啟發下一代的會計師。 撰文：Jemelyn Yadao 攝影：Calvin Sit 香港會計師公會會員吳偉昌博士是香港理工大學專業 ...
審計一直隨市場發展變化。尤其在過去五年中，從科技、監管和業務的角度來看，這個古老的行業取得了顯著發展。唯一不變的是會計師在這過程中發揮着至關重要的作用。本文探討核數師的角色如何擴展到審計業務之外，以及為何審計不僅是進入這行業的起點，還是一種可以在職業生涯中建立信任和壯大業務的專業質素 撰文：Jeremy Chan 插圖：Gianfranco Bonadies 對於大多數會計師來說，審計是他們再熟悉 ...
作為國際審計與鑒證準則理事會副主席，芮懷漣將他數十年的經驗應用在準則制訂過程中，並協助該組織擴展足跡至不同國家。他講述新修訂的《質量管理準則》對審計業的影響、他的國際化成長背景，以及在準則和監管方面的事業歷程。 撰文：Nicky Burridge 攝影：Stefen Chow 1992年，芮懷漣身處北京，站在會議室的後方，目睹中國政府與當時的六大會計師事務所締結為期20年合作協議的簽署儀式。他回憶 ...
中國會計學會七屆七次常務理事會工作報告（ 第二部份） Liu Yuting reviews the progress made by the Accounting Society of China in its seventh council (part two) 中國會計學會副會長、財政部企業司司長劉玉廷繼上期刊載中國會計學會圍繞我國財政經濟工作和會計改革發展需要開展工作所取得的顯著成果後，今期 ...
银行询证函（格式二）编号： （银行）（分支机构，如适用）（以下简称“贵行”，即“函证收件人”）：本公司聘请的[会计师事务所]正在对本公司[年度（或期间）]的财务报表进行审计，按照[香港审计准则] [列明其他相关审计准则名称]的要求，应当询证截至[____年____月____日] （即“函证基准日”）本公司与贵行相关的信息。请填写下列第1-14项及附表（如适用）中的表格，并[签字和盖章] 或[签发电 ...
香港寬頻集團持股管理人及集團行政總裁黎汝傑（資深會計師）親身體會公司的寬頻服務如何惠及香港市民，尤其在疫情期間。他講述公司的發展、如何克服事業逆境，以及其多元技能與堅定決心如何助他領導公司。 撰文：Nicky Burridge 攝影：Calvin Sit 黎汝傑在珀斯的西澳大學（University of Western Australia）畢業後，加入香港PwC擔任初級會計師。 香港寬頻集團（香 ...
在香港會計師公會2020年商界專業會計師網上研討會中，嘉賓講者討論了他們的公司如何應對新冠肺炎疫情的危機，並就商界專業會計師如何引領公司渡過這段艱難時期提出建議。 撰文：Paul Smith 插圖：Gianfranco Bonadies 英之傑大中華區首席營運總裁陳定邦 香港會計師公會於2020年9月，以網上形式舉行了2020年商界專業會計師研討會，在座談環節中特地以如何在逆境中取得成功、危機時期 ...
專業使命2011年度報告香港會計師公會製作特別呈獻圖片專輯短篇故事會計師及演藝界聯合主演前言01 會長報告04 行政總裁回顧06 財務及營運08 專業資格及會員事務12 準則及監管24 中國及國際28 品牌及溝通32 企業管治報告34 理事會38 管理團隊39 委員會及工作小組40 財務摘要報表之獨立核數師報告41 財務狀況表42 全面收益表43 會員權益變動表44 現金流量表45 財務摘要報表附 ...
香港会计师公会专业资格课程 (QP) 申请认证/ 再认证会计课程承办书 1. 本人， [院校代表姓名] 代表 ， [大学及相关院系名称] 自愿向香港会计师公会（公会提交 [课程名称] 进行认证/ 再认证。我方理解寻求认证/ 再认证的目的是确保前述课程的毕业生符合直接报读公会专业资格课程的要求。 我方已经阅读并完全了解公会关于课程认证/ 再认证的指引及政策规定。 我方了解将由公会提名、我校同意的评审 ...
香港会计师公会专业资格课程 (QP) 申请认证/ 再认证会计专业/ 课程承办书 1. 本人， [院校代表姓名] 代表 ， [大学及相关院系名称] 自愿向香港会计师公会（公会提交 [专业/ 课程名称] 进行认证/ 再认证。我方理解寻求认证/ 再认证的目的是确保前述专业/ 课程的毕业生符合直接报读公会专业资格课程的要求。 我方已经阅读并完全了解公会关于课程认证/ 再认证的指引及政策规定。我方了解将由公 ...
