GBA Talent Policies Summary 200113
大灣區廣東省9市的發展機遇粵港澳大灣區的戰略定位之一是國際科創中心,通過積極吸引和對接全球創新資源,建設“廣州—深圳—香港—澳門”科技創新走廊。根據2018年大灣區廣東省9市的政府工作報告,各市城市規劃定位、當地政府著力推動的產業及人才政策特點匯總如下。港人可結合自身的職業規劃和各市優先發展的產業,進一步考察當地的人才優惠政策,探索大灣區內不同的工作環境與氛圍,進一步提升自己在專業領域的知識、能力 ...
GBA Talent Policies Summary 200113
大灣區廣東省9市的發展機遇粵港澳大灣區的戰略定位之一是國際科創中心,通過積極吸引和對接全球創新資源,建設“廣州—深圳—香港—澳門”科技創新走廊。根據2018年大灣區廣東省9市的政府工作報告,各市城市規劃定位、當地政府著力推動的產業及人才政策特點匯總如下。港人可結合自身的職業規劃和各市優先發展的產業,進一步考察當地的人才優惠政策,探索大灣區內不同的工作環境與氛圍,進一步提升自己在專業領域的知識、能力 ...
Talent Policies Summary 191112
大灣區廣東省9市的發展機遇粵港澳大灣區的戰略定位之一是國際科創中心,通過積極吸引和對接全球創新資源,建設“廣州—深圳—香港—澳門”科技創新走廊。根據2018年大灣區廣東省9市的政府工作報告,各市城市規劃定位、當地政府著力推動的產業及人才政策特點匯總如下。港人可結合自身的職業規劃和各市優先發展的產業,進一步考察當地的人才優惠政策,探索大灣區內不同的工作環境與氛圍,進一步提升自己在專業領域的知識、能力 ...
Talent Policies Summary
大灣區廣東省9市的發展機遇粵港澳大灣區的戰略定位之一是國際科創中心,通過積極吸引和對接全球創新資源,建設“廣州—深圳—香港—澳門”科技創新走廊。根據2018年大灣區廣東省9市的政府工作報告,各市城市規劃定位、當地政府著力推動的產業及人才政策特點匯總如下。港人可結合自身的職業規劃和各市優先發展的產業,進一步考察當地的人才優惠政策,探索大灣區內不同的工作環境與氛圍,進一步提升自己在專業領域的知識、能力 ...
特別報告:鑒證未來
審計一直隨市場發展變化。尤其在過去五年中,從科技、監管和業務的角度來看,這個古老的行業取得了顯著發展。唯一不變的是會計師在這過程中發揮着至關重要的作用。本文探討核數師的角色如何擴展到審計業務之外,以及為何審計不僅是進入這行業的起點,還是一種可以在職業生涯中建立信任和壯大業務的專業質素 撰文:Jeremy Chan 插圖:Gianfranco Bonadies 對於大多數會計師來說,審計是他們再熟悉 ...
mainland_chi
持有中国内地大学学位者报读专业资格课程(QP)的入学政策事业发展的良好开端香港会计师公会(公会)对于内地学士或硕士学位毕业生直接报读专业资格课程(QP)的入学要求,将根据基于下列两类标准对申请人的学历情况进行个别评估: (1) 申请人必须持有下列类别之一的内地大学或学位授予机构认可的学士或硕士学位证书: A类中华人民共和国教育部直属高等学校B类经中国注册会计师协会认可的高等学校C类经中华人民共和国 ...
Talent Policies Summary
大灣區廣東省9市的發展機遇粵港澳大灣區的戰略定位之一是國際科創中心,通過積極吸引和對接全球創新資源,建設“廣州—深圳—香港—澳門”科技創新走廊。根據2018年大灣區廣東省9市的政府工作報告,各市城市規劃定位、當地政府著力推動的產業及人才政策特點匯總如下。港人可結合自身的職業規劃和各市優先發展的產業,進一步考察當地的人才優惠政策,探索大灣區內不同的工作環境與氛圍,進一步提升自己在專業領域的知識、能力 ...
tax_Provisional_regulation
国家税务总局令第14号2005-12-30国家税务总局《注册税务师管理暂行办法》已经2005年9月16日第6次局务会议审议通过,现予发布,自2006年2月1日起施行。国家税务总局局长:谢旭人二五年十二月三十日注册税务师管理暂行办法第一章总则第一条为了加强对注册税务师的管理,发挥注册税务师在市场经济活动中的涉税服务和鉴证作用,保障国家税收利益,维护纳税人合法权益,根据《中华人民共和国税收征收管理法》 ...
SYSU _elite scheme_flyer
香港会计师公香港会计师公香港会计师公作为内地会计人才通往国际的重要桥梁, 内地会计人才通往国际的重要桥梁, 内地会计人才通往国际的重要桥梁, 内地会计人才通往国际的重要桥梁, 内地会计人才通往国际的重要桥梁, 内地会计人才通往国际的重要桥梁, 内地会计人才通往国际的重要桥梁, 一直积极推动着中港两地会计人才培养中港两地会计人才培养中港两地会计人才培养中港两地会计人才培养中港两地会计人才培养及交流及 ...
Young Reporter_Finalized version
T/Dialogue Dec 2013 issue Copyright 2013 Hong Kong Institute of Certified Public Accountants 小記者與會計專業人士對話引言「小記者與會計專業人士對話」計劃是會計及商業管理個案比賽的學習延續篇。小記者們均是比賽的優勝者。計劃目的是讓小記者透過與會計師接觸,了解現實社會環境,從而加強基礎技能,並擴闊眼界。職責小 ...
GPOSAT meeting notes_final sc_160301
廣東省國家稅務局與香港會計師公會稅務交流會議摘記2015 此資料只供本會會員及學生及本會稅務專項學會會員使用,不得對外發放1 前言香港会计师公会(“公会”)非常荣幸能与广东省国家税务局(“省国税”) 于2015 年12 月11 日在广州举行交流会议,并就不同税务议题诚挚讨论和交流。以下是由公会撰写的会议摘记。请注意:此摘记谨代表省国税与会人员的个人意见及只可视作一般参考文件,并不会对任何与会人士构 ...
jun-issue
[ 48 ] A Plus June 2008 PRC internal control 為了加強和規範企業內部控制,提高企業經營管理水平和風險防範能力,促進企業可持續發展,維護社會主義市場經濟秩序和社會公眾利益,根據中華人民共和國公司法、證券法、會計法等法律法規和我國市場經濟發展要求, 在財政部和有關部門的共同努力下,經過幾年來的集中攻堅,《企業內部控制基本規範》(以下簡稱《基本規範》)即將由 ...
jan-issue
[ 52 ] A Plus January/February 2009PRC accounting回顧:一路風雨一路歌中國會計改革三十年,大體可以劃分為三個十年,每一個階段都特色鮮明。改革是一個漫長的摸索過程,充滿了喜悅與艱辛。第一階段:上世紀八十年代,中國會計改革揚帆啟航二十世紀八十年代中國改革開放可以說是試驗階段,會計改革也在探索。為適應改革開放的要求,中國會計改革開始啟動。會計法規制度、註 ...
annual_report_2019_chi
04行政總裁兼註冊主任報告10架構、管治及財務18準則、監管及專業行為26內地及國際33思維領導02會長報告06專業資格課程的發展歷程13會員及專業資格22會員服務、發展及活動30傳訊及聯繫37企業社會責任及可持續發展41委員會及工作小組43核數師報告及財務報告40理事會42管理團隊香港會計師公會香港會計師公會信託基金香港會計師公會慈善基金目錄1 前言專業資格課程(QP)自1999年推出以來,已成 ...
從工程領域成功轉型
對於天演藥業(Adagene Inc.)首席財務官譚文健(會計師)而言,會計專業知識為其職業生涯帶來了新生。他向《A Plus》分享了從工程領域轉往會計行業發展的原因,探討首席財務官需要具備何種技能以實現增值,並講述自己如何憑藉會計師技能,指引這家納斯達克上市生物科技公司的發展與策略。 撰文:Erin Hale 攝影:Calvin Sit 對於所有首席財務官而言,為公司籌備首次公開招股(IPO)皆 ...
深耕細作 拓IPO市場
深耕細作 拓IPO市場 智富融資有限公司董事總經理兼聯合創辦人陳偉豪(會計師),協助客戶上市之餘,亦要鞏固公司作為一站式企業融資專家的市場地位。他分享中小企諮詢服務的龐大商機,以及從事審計及投行後如何開創一番事業。 撰文:Nicky Burridge 攝影:Leslie Montgomery 陳偉豪是智富融資有限公司的董事總經理兼聯合創辦人,該公司專門為香港中小型企業提供IPO諮詢服務。 智富融資 ...
BP_Summary_2016-17_Chi
1 香港會計師公香港會計師公香港會計師公香港會計師公二零一二零一六至二零一至二零一七年度稅務政策及稅務政策及財政預算案財政預算案財政預算案建議「推動稅制現代化、強經濟及社區關係推動稅制現代化、強經濟及社區關係推動稅制現代化、強經濟及社區關係推動稅制現代化、強經濟及社區關係推動稅制現代化、強經濟及社區關係推動稅制現代化、強經濟及社區關係」主要建議要建議措施公會對二零一六至一七年度財政預算案的建議,由 ...
QP Admission Policy_Mainland Graduates_chinese_Updated_31May2017
持有中国内地大学学位者报读专业资格课程(QP)的入学政策事业发展的良好开端香港会计师公会(公会)对于内地会计学毕业生直接报读专业资格课程(QP)的入学要求,将根据基于下列两类标准对申请人的学历情况进行个别评估: (1) 申请人必须持有下列类别之一的内地大学或学位授予机构认可的学士学位(会计学专业): 中华人民共和国教育部认可的普通高等学校 中华人民共和国教育部认可的成人高等学校(2) 申请人可通 ...