加入成为导师

对导师的好处

导师可以进一步提高他们的辅导技能，帮助学员发挥潜力，这对整个会计专业都有好处。在为期一年的指导过程中，导师将可获得最多5 个不可核实的持续专业进修时数，并在参与师友计划相关课程时获得最多3 个可核实的持续专业进修时数。

谁可以成为导师？

欢迎信誉良好、具有七年或以上取得专业资格后的经验、有回馈会计专业和培育新一代会计师愿望的会员成为导师。

导师的角色是什么？

导师作为学员的顾问，透过分享他/她的专业经验和知识来促进学员的发展和进步。

导师应该：

• 考量学员的最佳利益。
• 提供非评判性的支持。
• 对提出的问题提供指导。
• 传递知识和经验，同时鼓励学员自立自强。
• 帮助制定学习计划。
• 作为一个良好的倾听者，并欣赏学员的观点。
• 激励学员达到或超越他/她所选择的目标。
• 提供诚实的回馈。
• 履行承诺。
• 尊重他人、积极回应并恪尽职守。
• 值得信赖－计划期间所讨论的问题应严格保密。
• 表现出对会计专业的热情。
• 成为具有高度诚信和专业水准的会计专业人士的榜样。

导师不应：

• 充当赞助商。
• 为学员找到工作。
• 成为各领域的专家。
• 替学员进行其工作。

师友计划流程

2025-26年师友计划周期于 2025 年 4 月 1 日开始，为期 12 个月。鼓励导师们在一年的计划内带领多名学员。

对于学员来说，重要的是要清楚确定他们希望从师友计划中实现的目标，并在计划开始时与导师就目标制定达成一致意见。这些目标应该是具体的、可实现的并且与个人的职业发展有关。

为了使师友计划取得成功，导师和学员之间需要建立牢固的关系。因此，重要的是，他们应该从一开始就互动的程度、方式和频率达成一致，并保持定期沟通，例如建议每年两到四次。

沟通方式灵活多样，可以是面谈、电话、社交媒体、电邮或双方同意的任何其他形式。

导师和学员将被邀请进行中期和计画结束时的回顾，内容可能包括计画的目标、关键讨论、成就和回馈等。

我该如何申请？

只需于 2025 年 2 月 7 日前完成 线上导师申请表。

公会将根据学员的兼容性和学习需求进行配对。在确认配对之前，该过程将涉及所有潜在导师和学员。只有在极少数情况下，如果第一次配对失败，才会进行第二次配对。申请人将于 2025 年 3 月收到配对结果通知。

对于师友计划的支援

为促进建立良好的导师与学员关系，我们将提供三个层次的支援：

1. 为导师和学员举办的简报会，内容涉及计画目标、参与者角色、指导最佳实践和指导流程。主题将涵盖辅导技能培训、处理困难情况以及指导关系的周期：

• 如何发展关系；
• 如何保持动力；和
• 如何结尾

2. 定期回顾：鼓励导师和学员向公会提供回馈意见，以关注任何重要议题。

3. 持续改进：根据导师和学员的反馈意见，公会致力于持续发展该计划。欢迎导师和学员随时联系负责的工作人员，他们会提供支援、解决问题，并与持份者合作，不断调整，以保持计划的蓬勃发展。

学期开始和期末聚会

学期开始聚会将于 2025 年 3 月下旬 / 4 月举行，届时将邀请导师和学员庆祝该计划的正式开始。

期末聚会将于 2026 年 4 月举行，正式结束该计划下的指导联系。这为导师和学员提供了一个回顾他们在指导过程中的经验的机会。同时，这也是公会向所有持份者对该计划做出的贡献表示感谢的机会。

活动一览

计划查询

如有查询和需协助，请发送电邮至 mentorship@hkicpa.org.hk或致电 2287-7361 / 2287-7055 联络我们。