SAT_2017_SC_extracted
國家稅務總局與香港會計師公會稅務交流會議摘記2017 此資料只供本會會員及學生及本會稅務專項學會會員使用,不得對外發放1 前言香港会计师公会(“公会”)于2017 年5 月16 日与国家税务总局(“国税总局”)在北京市海淀区羊坊店西路5 号举行交流会议。国税总局的俞书春副司长及各有关处室领导欢迎公会代表。公会会长陈美宝女士感谢国税总局百忙之中拨冗举行这次交流会,并深信此会议能促进国税总局与公会长远 ...
cpa-ar-chi
2010年度報告及財務摘要成功領航維多利亞港的優越條件—水深且有天然屏障保護—乃香港經濟飛騰的一個主要因素,亦造就了香港航運業的發展,成為國際一級典範。會計專業是本港賴以成功的另一重要因素, 而香港會計師公會會員更是我們金融市場信心的保證。在本年報中,我們介紹公會活動之餘,亦會闡述航運業與會計業的共通之處。此外,我們有不少會員都是全球航運業中的高級行政人員,在年報中亦會述說他們公司的故事。我們特此 ...
SAT_2014_SC_extracted
國家稅務總局與香港會計師公會稅務交流會議摘記2014 此資料只供本會會員及學生及本會稅務專項學會會員使用,不得對外發放前言香港会计师公会(“公会”)于2014 年7 月25 日与国家税务总局(“国税总局”)在北京市海淀区羊坊店西路5 号举行交流会议。国税总局的俞书春副司长及各有关处室领导欢迎公会代表。公会的陈锦荣会长对国税总局抽暇举行这次交流会表示感激,并相信是次会议能促进公会与国税总局相互交流的 ...
發展聚焦點
香港地理位置緊靠中國內地,加上擁有強大基礎建設,因此具有獨一無二的優勢。不過面對現時的邊境管控措施、旅遊限制等挑戰,香港能否維持作為初創企業創科中心的美譽與地位?多位企業家和專家共同探討香港作為初創企業孵化地的意義,以及在日益嚴峻的商業挑戰中,初創企業為何應突破地域局限,把握粵港澳大灣區及全球各地的機遇與人才。 撰文:Jeremy Chan 插圖:Gianfranco Bonadies 香港基因診 ...
Reviewers_AAP 2017_JUN_PRC
2017 学术顾问小组陈淑燊博士, 香港科技大学会计学系商学教育副教授郑丽嫦博士, 香港岭南大学会计学系助理教授赵启超先生, 明德学院副教授高文律先生, 香港浸会大学会计及法律系高级讲师郭玉婵博士, 恒生管理学院商学院会计系副系主任及助理教授蔡敏美女士, 香港城市大学会计学系一级导师梁耀荣先生, 香港中文大学会计学院讲师梁小菁博士, 香港大学经济及工商管理学院商学院助理教授李敏丽博士, 香港公开大 ...
Reviewers_AAP 2017_PRC_1
2017 学术顾问小组陈淑燊博士, 香港科技大学会计学系商学教育副教授郑丽嫦博士, 香港岭南大学会计学系助理教授赵启超先生, 明德学院副教授高文律先生, 香港浸会大学会计及法律系高级讲师郭玉婵博士, 恒生管理学院商学院会计系副系主任及助理教授蔡敏美女士, 香港城市大学会计学系一级导师梁耀荣先生, 香港中文大学会计学院讲师梁小菁博士, 香港大学经济及工商管理学院商学院助理教授李敏丽博士, 香港公开大 ...
Reviewers_AAP 2017_PRC
2017 学术顾问小组陈淑燊博士, 香港科技大学会计学系商学教育副教授郑丽嫦博士, 香港岭南大学会计学系助理教授赵启超先生, 明德学院副教授高文律先生, 香港浸会大学会计及法律系高级讲师郭玉婵博士, 恒生管理学院商学院会计系副系主任及助理教授蔡敏美女士, 香港城市大学会计学系一级导师梁耀荣先生, 香港中文大学会计学院讲师梁小菁博士, 香港大学经济及工商管理学院商学院助理教授李敏丽博士, 香港公开大 ...
Reviewers & AAP 2017_PRC_1
Reviewers & AAP 2017_PRC_1 2017 学术顾问小组陈淑燊博士, 香港科技大学会计学系商学教育副教授郑丽嫦博士, 香港岭南大学会计学系助理教授赵启超先生, 明德学院副教授高文律先生, 香港浸会大学会计及法律系高级讲师郭玉婵博士, 恒生管理学院商学院会计系副系主任及助理教授蔡敏美女士, 香港城市大学会计学系一级导师梁耀荣先生, 香港中文大学会计学院讲师梁小菁博士, 香 ...
QP Admission Policy_Mainland Graduates_chinese_Updated_31May2017
持有中国内地大学学位者报读专业资格课程(QP)的入学政策事业发展的良好开端香港会计师公会(公会)对于内地会计学毕业生直接报读专业资格课程(QP)的入学要求,将根据基于下列两类标准对申请人的学历情况进行个别评估: (1) 申请人必须持有下列类别之一的内地大学或学位授予机构认可的学士学位(会计学专业): 中华人民共和国教育部认可的普通高等学校 中华人民共和国教育部认可的成人高等学校(2) 申请人可通 ...