學前兒童發展差異及選校心得分享霍凱霖姑娘教育及兒童心理學家24.10.2015 內容學前兒童發展幼稚園類別選校心得分享你們最怕2-6歲於孩子會有甚麼問題? 身體發展差異? 語言? 社交? 情緒? 行為問題? 營養? 認讀書寫?學前兒童發展知多少? 1. E.H Erikson 學前兒童處於主動創造與罪疚感階段(Initiative vs. Guilt) 探索和學習時- 得到正面讚賞時, 會增強孩子 ...
霍凱霖姑娘教育及兒童心理學家24.10.2015 學前兒童發展差異及選校心得分享內容學前兒童發展幼稚園類別選校心得分享你們最怕2-6歲於孩子會有甚麼問題? 身體發展差異? 語言? 社交? 情緒? 行為問題? 營養? 認讀書寫? 學前兒童發展知多少? 1.E.H Erikson 學前兒童處於主動創造與罪疚感階段(Initiative vs. Guilt) 探索和學習時- 得到正面讚賞時, 會增強孩子 ...
會計專業在提升非財務報告方面擔當重要角色，為滿足持份者的需求，時下會計科學生需要學習可持續發展及企業社會責任的知識之餘，還要領悟當中的趣味和意義。香港理工大學專業進修學院副院長吳偉昌博士，既是老師，亦是一位會計師，從旁引領學生這方面的學習。他分享對ESG報告的看法及如何啟發下一代的會計師。 撰文：Jemelyn Yadao 攝影：Calvin Sit 香港會計師公會會員吳偉昌博士是香港理工大學專業 ...
1 範例一：香港公開招股(申報會計師信箋) [日期] [XYZ]有限公司董事保薦人有限公司[其他指定收件人及於[•]年[•]月[•]日訂立之香港承銷協議中所指的各香港承銷商(“香港承銷商”) 並為下文第3段所指的收件人1] 敬啟者: 就[XYZ]有限公司( “發行人” ) 擬在香港聯合交易所有限公司( “聯交所” ) [主板/創業板]上市而提供的告慰函和其他協助引言1. 本安排函列明我們作為發行人 ...
QP (Qualification Programme) 关于我们 香港会计师公会(HKICPA)根据《专业会计师条例》（香港法例第50章）于1973年成立，是香港唯一法定专业会计师注册机构，专门负责香港会计专业的培训、发展及准则制订。截止2023年12月，公会会员超过48,000 名, 注册学生人数逾 12,000名。公会处理会计师注册事宜；制订专业操守指引、会计准则及审计准则；监察会员是否符合 ...
國家稅務總局與香港會計師公會稅務交流會議摘記2015 此資料只供本會會員及學生及本會稅務專項學會會員使用，不得對外發放前言香港會計師公會（“公會”）於2015 年5 月7 日與國家稅務總局（“國稅總局”）在北京市海澱區羊坊店西路5 號舉行交流會議。國稅總局的俞書春副司長及各有關處室領導歡迎公會代表。公會會長何超平先生感謝國稅總局百忙之中撥冗舉行這次交流會， 並深信此會議能促進國稅總局與公會長遠交流 ...
T/Dialogue Dec 2013 issue Copyright 2013 Hong Kong Institute of Certified Public Accountants 小記者與會計專業人士對話引言「小記者與會計專業人士對話」計劃是會計及商業管理個案比賽的學習延續篇。小記者們均是比賽的優勝者。計劃目的是讓小記者透過與會計師接觸，了解現實社會環境，從而加強基礎技能，並擴闊眼界。職責小 ...
中国注册会计师协会会员报读专业资格课程(QP)的入学政策助你勇攀事业新高香港会计师公会(公会)与中国注册会计师协会（中注协）签订《内地与香港注册会计师部分考试科目相互豁免协议》（“豁免协议”）。该豁免协议规定中注协会员报读本会专业资格课程(QP)，可获免A、B和C 3个单元。申请人需具备下列条件才可直接报读QP： （1） 持有认可的学位；及（2） 通过中华人民共和国注册会计师全国统一考试并拥有全科 ...
廣東省地方稅務局與香港會計師公會稅務交流會議摘記2014 此資料只供本會會員及學生及本會稅務師會會員使用，不得對外發放1 前言香港会计师公会非常荣幸能与广东省地方税务局（“省地税”）于2014 年12 月19 日在广州举行交流会议，并就不同税务范畴的议题进行了诚挚的讨论和交流。以下是由我会准备的会议摘记。请注意该摘记谨代表省地税参与人员的意见及只可视作一般性的参考文件，并不会对任何与会人员构成约束 ...
電話: 8100 3998 /2807 3001 傳真: 2807 3957 新界元朗郵政局郵箱1669 號申請人現為之會員(先生) 申請人姓名(女士) 英文姓名手提電話住宅地址住宅電話(郵箱恕不接納) 公司電話傳真號碼電郵地址香港身份証職業/業務(年資) ( 年) 申請人是自僱合夥僱員油咭號碼(由供貨商填寫) 類別: 私家車、van、巴士(座位) 、貨車(噸位) 若申請人非車主，申請人與車主的關 ...
