加入成為學員

對學員的好處

對於有抱負的會員來說，這是一個寶貴的機會，可以透過「個人化」的學習機會，從而豐富他們的個人學習和成長。該計劃還提供獨立和客觀的觀點，幫助學員拓寬他們在追求職業方向和晉升時的思維方式。根據學員的專業判斷，他/她可以考慮將指導學習過程納入不可核實的持續專業進修時數的一部分。

誰可以成為學員？

取得資格後經驗少於七年的會員有資格申請成為學員。積極參與和承諾是師友計劃的成功關鍵。

學員的角色是什麼？

學員應該明確知道自己希望透過參與該計劃達到什麼目標，並確保在建立指導關係之初就與他/她的導師討論並商定自己的目標。他/她應該確定所需的幫助和指導。

學員應該：

• 主動尋求幫助及建議，包括安排與導師的會面。
• 傾聽並尊重導師能夠提供的機會、限制和關係形式。始終保持禮貌和尊重。
• 準備你的職業發展目標。準備好尋求具體的指導和建議。你提供的信息越具體，你的導師就越容易幫助你。
• 與導師討論時使用積極的傾聽技巧。做筆記並在適當的時候提出問題。
• 主動尋求反饋意見。
• 表現出你願意聽取新的想法和建議，以發揮你的最佳水平。
• 告訴你的導師你希望如何獲得反饋意見（例如直接或溫和）。態度要謙虛，不要防衛。
• 及時回電並準時履行承諾或參加會面。除非得到導師同意，否則不要延長與導師的會面時間。
• 認真考慮導師提出的意見或建議，但你要為自己的決定負責。即使你沒有完全採納他/她的建議，也要讓導師了解進展並表達你的謝意。
• 假設指導關係是嚴格專業的。不要侵入你導師的個人生活或期望與你的導師成為親密的朋友。對於跨性別的聯繫，任何浪漫關係都是不恰當的。
• 對指導過程中討論的事項保密。

學員不應該：

• 向導師尋求所有問題的答案。
• 在不合理的時間聯繫您的導師。
• 從這段關係中尋求個人或專業上的好處。

師友計劃流程

2025-26年師友計劃週期於 2025 年 4 月 1 日開始，為期 12 個月。鼓勵導師們在一年的計劃內帶領多名學員。
 
對於學員來說，重要的是要清楚確定他們希望從師友計劃中實現的目標，並在計劃開始時與導師就目標制定達成一致意見。這些目標應該是具體的、可實現的並且與個人的職業發展有關。

為了使師友計劃取得成功，導師和學員之間需要建立牢固的關係。因此，重要的是，他們應該從一開始就互動的程度、方式和頻率達成一致，並保持定期溝通，例如建議每年兩到四次。

溝通方式靈活多樣，可以是面談、電話、社交媒體、電郵或雙方同意的任何其他形式。

導師和學員將被邀請進行中期和計畫結束時的回顧，內容可能包括計畫的目標、關鍵討論、成就和回饋等。

我該如何申請？

只需於 2025 年 2 月 7 日前完成 線上學員申請表。

公會將根據學員的兼容性和學習需求進行配對。在確認配對之前，該過程將涉及所有潛在導師和學員。只有在極少數情況下，如果第一次配對失敗，才會進行第二次配對。申請人將於 2024 年 3 月收到配對結果通知。

對於師友計劃的支援

為促進建立良好的導師與學員關係，我們將提供三個層次的支援：

1. 為導師和學員舉辦的簡報會，內容涉及計畫目標、參與者角色、指導最佳實踐和指導流程。主題將涵蓋輔導技能培訓、處理困難情況以及指導關係的週期：

• 如何發展關係；
• 如何保持動力；和
• 如何結尾

2. 定期回顧：鼓勵導師和學員向公會提供回饋意見，以關注任何重要議題。

3. 持續改進：根據導師和學員的反饋意見，公會致力於持續發展該計劃。歡迎導師和學員隨時聯繫負責的工作人員，他們會提供支援、解決問題，並與持份者合作，不斷調整，以保持計劃的蓬勃發展。

學期開始和期末聚會

學期開始聚會將於 2025 年 3 月下旬 / 4 月舉行，屆時將邀請導師和學員慶祝該計劃的正式開始。

期末聚會將於 2026 年 4 月舉行，正式結束該計劃下的指導聯繫。這為導師和學員提供了一個回顧他們在指導過程中的經驗的機會。同時，這也是公會向所有持份者對該計劃做出的貢獻表示感謝的機會。

活動一覽

計劃查詢

如有查詢和需協助，請發送電郵至 mentorship@hkicpa.org.hk 或致電 2287-7361 / 2287-7055 聯絡我們。