1 HKICPA Accounting and Business Management Case Competition (Secondary School Group) 香港會計師公會會計及商業管理個案比賽(中學組) 2015-2016 Briefing session 賽前簡介會22 October 2015 2 Agenda 議程Objectives and background 目的與背景 ...
學前兒童發展差異及選校心得分享霍凱霖姑娘教育及兒童心理學家24.10.2015 內容學前兒童發展幼稚園類別選校心得分享你們最怕2-6歲於孩子會有甚麼問題? 身體發展差異? 語言? 社交? 情緒? 行為問題? 營養? 認讀書寫?學前兒童發展知多少? 1. E.H Erikson 學前兒童處於主動創造與罪疚感階段(Initiative vs. Guilt) 探索和學習時- 得到正面讚賞時, 會增強孩子 ...
霍凱霖姑娘教育及兒童心理學家24.10.2015 學前兒童發展差異及選校心得分享內容學前兒童發展幼稚園類別選校心得分享你們最怕2-6歲於孩子會有甚麼問題? 身體發展差異? 語言? 社交? 情緒? 行為問題? 營養? 認讀書寫? 學前兒童發展知多少? 1.E.H Erikson 學前兒童處於主動創造與罪疚感階段(Initiative vs. Guilt) 探索和學習時- 得到正面讚賞時, 會增強孩子 ...
國家稅務總局與香港會計師公會稅務交流會議摘記2015 此資料只供本會會員及學生及本會稅務專項學會會員使用，不得對外發放前言香港会计师公会（“公会”）于2015 年5 月7 日与国家税务总局（“国税总局”）在北京市海淀区羊坊店西路5 号举行交流会议。国税总局的俞书春副司长及各有关处室领导欢迎公会代表。公会会长何超平先生感谢国税总局百忙之中拨冗举行这次交流会， 并深信此会议能促进国税总局与公会长遠交流 ...
T/Dialogue Dec 2013 issue Copyright 2013 Hong Kong Institute of Certified Public Accountants 小記者與會計專業人士對話引言「小記者與會計專業人士對話」計劃是會計及商業管理個案比賽的學習延續篇。小記者們均是比賽的優勝者。計劃目的是讓小記者透過與會計師接觸，了解現實社會環境，從而加強基礎技能，並擴闊眼界。職責小 ...
自2010年开始，香港会计师公会和联合国际学院一直紧密合作推动会计专业。现在越来越多同学参加QP考试，希望尽快获取国际会计师专业资格，投身会计行业。为了协助更多联合国际学院同学成为国际认可的会计师，就2016年12月的香港会计师公会专业资格课程(QP)考试，公会将再次推行「UIC 迎生奖励计划」。由香港会计师公会赞助的「UIC 迎生奖励计划」一共设有20个奖学金名额给予报考2016年12月份专业资 ...
對許多財務專才而言，成為財務總監是事業夢想。對企業而言，財務總監是可助業務屢創高峰的關鍵人物。香港麥當勞的副總裁兼財務總監陳國彬分享推動這家快餐業巨頭數碼轉型的過程。 撰文：Jeremy Chan 攝影：Calvin Sit 香港麥當勞副總裁兼財務總監陳國彬領導公司的數碼轉型，並於2017年助餐廳引入自助點餐機。 香港麥當勞副總裁兼財務總監、香港會計師公會會員陳國彬加入麥當勞管理財務，想不到連自己 ...
概述香港會計師公會2021年道德操守調查的結果 香港會計師公會道德操守調查旨在深入了解香港會計師的道德操守態度，以及《專業會計師道德守則（修訂）》（下稱「守則」）（Code of Ethics for Professional Accountants (Revised)）對其專業工作的表現有何幫助。 該調查於2019年首次進行，而最新的一次調查則於2021年12月至2022年1月進行，並訂立以下目 ...
1 内地大学/学位授予机构提供的会计专业学位课程的评审/再评审的指引及程序1. 目的报读专业资格课程(QP)的学历背景要求： (i) (a) 拥有大学教育资助委员会提供经费的任何香港高等教育院校颁发的认可学位，或经香港学术及职业资历评审局（HKCAAVQ）评审的学位；或(b) 拥有香港会计师公会理事会评审的同等学位或学历； 及---(ii) 涵盖附件中所列的“学士胜任能力的标准”。[附件a] 再评 ...
曾殿科（資深會計師）認為，現今的企業與大廈樓宇均應同樣秉持可持續發展理念。華懋集團副首席財務總裁曾殿科分享他如何引領集團實行變革，如何通過維持現金流以增強業務韌性，以及如何透過他在管治、風險管理、企業財務以及房地產上的經驗讓他得以具有遠見及所需技能，從而持續創造價值。 撰文：Jeremy Chan 攝影：Calvin Sit 曾殿科（資深會計師）每天都會思考同一個問題 ：「如何在確保集團蓬勃發展的 ...
